Motricité Libre

C’est à partir des travaux de recherche de la pédiatre Hongroise, Emmi Pickler, qu’est né le concept de « motricité libre ». Elle découvre que lorsqu’on laisse le bébé libre de ses mouvement, il va prendre prendre plaisir et avoir beaucoup d’intérêt pour ses explorations spontanées. Il va progresser au fur et à mesure de ses découvertes et franchir les différentes étapes du développement sensori-moteur, les unes après les autres sans difficulté, à son rythme. Chaque découverte en entrainant une autre dans un processus continu et dans un autre donné. Bébé va à l’aventure, découvre à tâtons, reproduit, maitrise… Il est capable de faire de grands efforts pour y arriver, tout comme de s’arrêter, se reposer puis recommencer.

La motricité libre consiste donc à laisser libre cours aux mouvements spontanés de l’enfant, sans qu’il y ait d’apprentissage de la part de l’adulte mais un accompagnement bienveillant. Il ne s’agit pas de laisser l’enfant tout faire seul, au contraire, l’adulte reste attentif et porte un regard attentionné sur son évolution. L’idée étant de verbaliser à l’enfant ce qu’il vient de réaliser, l’encourager, le regarder et non d’intervenir par les gestes.

Beaucoup d’enfants aujourd’hui sont placés trop précocement dans des postures qu’ils ne sont pas encore capables de gérer seuls. Certaines étapes du développement psychomoteur sont alors brûlées, ce qui empêche ou entrave le développement harmonieux de bébé. Ce qu’il faut éviter, c’est l’utilisation de matériel de puériculture comme les harnais, les trotteurs, yoopala, les parcs ou de placer un bébé assis calé entre des coussins, lui tenir les mains pour le faire marcher, etc… Ces différents outils pouvant avoir des conséquences délétères sur l’enfant :

  • Des blocages moteurs : le bébé ne sait pas comment il est arrivé dans cette position et ne peut plus la quitter (pleure, se jette)
  • Des tensions musculaires car les muscles sont sollicités trop tôt ou pas comme il faut
  • Une mauvaise coordination entre les différentes parties du corps
  • Des perturbations sensorielles : équilibre, perception visuelle, appuis…
  • Une privation du plaisir à réussir par soi-même et une dépendance à l’adulte
  • Une moins bonne estime de soi

L’atelier Motricité Libre

Cet atelier nous permet de revoir tout l’accompagnement du développement psychomoteur de bébé de la naissance à l’acquisition de la marche et de répondre aux différentes questions que vous vous posez. Il dure environ 1h30 et se déroule en visio.

On y parle notamment de :

  • Comment accompagner bébé dans les étapes de son développement, à son rythme
  • Comment éviter que mon bébé ait la tête plate 
  • Des astuces et plein de conseils pour mettre en place la motricité libre à la maison 
  • Les entraves à la motricité et les aides
  • Les différents moyens de portage 
  • La motricité libre et la diversification alimentaire 
  • Le bain libre
  • L’HNI, les couches lavables et les couches jetables 
  • Les chaussures souples pour bébé et les premiers pas… 
  • Les nacelles, cosy, isofix 
    Etc..

C’est un atelier plutôt complet, lors duquel on peut aborder des thèmes très variés en fonction de vos besoins et de l’âge de bébé. Il est très utile de le faire pendant la grossesse afin d’éviter certains achats de puériculture qui peuvent être très chers et finalement inutiles voir même nuisibles.

Tarif : 40€

Les professionnel.le.s de santé et de la petite enfance sont également les bienvenu.e.s !

Me connaître

L’idée qu’il était possible de soulager les douleurs des autres en utilisant comme seuls outils nos mains m’a séduite très tôt. L’approche holistique de l’ostéopathie, sa perception du toucher et sa philosophie de pensée m’ont permises de comprendre que ce métier était finalement comme une évidence pour moi.

Après 5 années d’études et mon diplôme en poche délivré par l’Institut de Formation en Ostéopathie du Grand Avignon (IFOGA, école agrée par l’état), j’ai ouvert mon premier cabinet dans le centre de Mouans-Sartoux.

En ayant la possibilité d’accompagner des patients de tout âge, je me suis rendue compte que la prise en charge des femmes enceintes était un peu plus complexes que les autres. En effet, les patientes se posent de nombreuses questions, font face à beaucoup de changements et de nouvelles peurs se dessinent lors de ce moment de vie. J’ai donc décidé de creuser un peu plus le sujet de la périnatalité en me formant de la préconception au post-partum en passant par la naissance afin d’accompagner au mieux femme enceinte et parent accompagnant lors ces grandes étapes.

Qui dit accompagnement obstétrique, dit aussi accompagnement des nouveaux-nés et enfants en bas âge. Il est donc devenu logique pour moi de me tourner vers les formations orientées pédiatriques afin de proposer un grand nombre d’outils aux parents pour répondre aux mieux à leurs nouvelles interrogations et aux besoins de leurs enfants.
J’ai ainsi pu effectuer des formations sur de vastes thèmes comme l’allaitement, les freins buccaux restrictifs, la motricité libre, le sommeil du tout petit, la DME et même le bébé signes.

Je suis également monitrice de portage certifiée afin de répondre à la demande des parents et leur permettre de porter leurs bébés en toute sécurité dès la naissance.

Toutes ces formations ouvrant la porte à d’autres sujets tout aussi intéressants, j’entreprends en parallèle de continuer à me former dans la prise en charge des pathologies uro-gynécologiques féminines telles que l’endométriose, le SOPK, le vaginisme, les vulvodynies ou même les dyspareunies.
Ces pathologies étant complexes, longues à diagnostiquer et ayant souvent un impact considérable sur le psychisme et la vie sexuelles des femmes, il me semble important d’optimiser au mieux le processus de guérison de ces patientes en tenant compte des avancées scientifiques médicales et des résultats des thérapies alternatives.

L’accompagnement de ces femmes me permet d’aborder également d’autres sujets importants comme la découverte de son corps, de sa sexualité et/ou de son genre, les différents moyens de contraception, la conception, FIV et PMA, la relation avec lae partenaire…
Aucun tabou lors de nos séances : le corps et l’esprit sont intimement liés et parfois délier la langue, délie aussi naturellement le corps.

Le but est de vous accompagner de manière la plus individualisée et autonome possible, en vous informant et vous donnant les cartes en main car après tout chaque personne est différente et celle qui est la mieux placée pour prendre soin de votre santé et de vos besoin au quotidien, c’est vous !

Je vous reçois donc à mon cabinet de Mouans-Sartoux pour les séances d’ostéopathie et de portage et vous propose plusieurs accompagnements et ateliers disponibles en visio.

Marine

Mes Formations

2017

  • Diplôme d’ostéopathie – IFOGA
  • Ostéopathie et Pédiatrie – Dr Philippe Maé
  • Ostéopathie uro-gynécologique périnatale – Catherine Rybus Ostéopathe D.O

2018

  • Développement de la sphère oro-faciale chez l’enfant – Charlotte David Ostéopathe D.O

2019

  • Approche quantique de la naissance : enfantement entre science et sacré – Quantikmama/ Karine La Sage-femme
  • De la naissance à la marche – Coralie Bascou Ostéopathe D.O

2020

  • Diplôme de la FIFA en medecine du football – FIFA Medical Network
  • Monitrice de portage certifiée – Porter en toute simplicité
  • De la préconception à la naissance – Coralie Bascou Ostéopathe D.O & Sarah McMullin Sage-femme
  • Les freins restrictifs buccaux : au delà de l’allaitement – Dr Caroline de Ville

2021

  • L’allaitement pour les professionnels de santé – Dr Caroline de Ville
  • Accompagner le choix de l’allaitement maternel – Laurie Legros « On m’a dit »
  • Right, sex & education : l’éducation complète à la santé sexuelle et aux droits humains – Association com’santé sexuelle, UFR de médecine université de Paris, chaine UNESCO
  • MOOC Contraception
  • Guide complet des états agités du bébé – Dr Julie Ellwood
  • MOOC Ménopause
  • Le sommeil du tout petit et son accompagnement parental – Ingrid Bayot
  • MOOC HPV

2022

  • Formation DME (Diversification Menée par l’Enfant) – Aurélie Mantault
  • Troubles du neuro-developpement : TSA-TDAH-TDI-TSLA – UNESS
  • Bébé signes – Bonjour World
  • MOOC Endométriose
  • Préparation virtuelle à la naissance, Transcender la douleur, Préparation pour un post-natal optimal – QuantikMama
  • Les traitements des dysfonctions sexuelles masculines – SexoPositive Alexandra Hubin
  • Les traitements des dysharmonies conjugales – SexoPositive Alexandra Hubin
  • MOOC Allaitement

Accompagnement à l’allaitement

Future maman ou jeune maman – vous souhaitez réussir votre projet d’allaitement mais vous avez besoin d’informations, ou de soutien ?
L’allaitement maternel peut être une évidence, un acte naturel et inné. Mais parfois, on est confronté à certaines difficultés, certains questionnements…

  • Vous êtes enceinte et vous vous demandez si vous souhaitez allaiter ? Je vous propose de mettre toutes les cartes de votre côté en ayant les ressources nécessaires dès la naissance de votre bébé. La consultation prénatale permet à la maman d’aborder l’allaitement plus sereinement grâce à l’acquisition de connaissances avant l’accouchement.
  • Vous avez accouché et souhaitez plus d’informations ou un suivi sur l’allaitement ? Je vous propose de faire un point complet sur votre allaitement.
  • Vous rencontrez quelques petits tracas liés à l’allaitement ? Je vous propose d’évaluer ensemble la situation afin de trouver les solutions adaptées à vos besoins.

Toutes les clés pour bien démarrer son allaitement

Durant cet accompagnement, nous voyons les informations utiles et les outils concrets pour assurer la bonne mise en route de l’allaitement mais aussi sa bonne poursuite.
Nous pourrons voir ses bienfaits pour le bébé et sa mère, la physiologie de la production du lait ainsi que les recommandations des organismes de santé. Je vous expliquerai comment assurer un excellent démarrage de votre allaitement le jour de la naissance et jusqu’à la montée de lait, puis quels sont les signes d’un allaitement qui fonctionne.
Nous pourrons aborder le matériel à prévoir, les contacts à connaitre, et les solutions face aux difficultés courantes. Nous pourrons également parler du tirage et de la conservation du lait maternel ainsi que du sevrage tout en douceur.

Thèmes les plus fréquemment abordés :

  • Le démarrage de l’allaitement
  • L’allaitement à la demande
  • Le peau à peau
  • Les positions d’allaitement
  • Les signes d’un bon transfert de lait
  • Les rythmes du nouveau-né
  • Les douleurs liées à l’allaitement 
  • Les mythes
  • Le sommeil du bébé allaité
  • Les engorgements
  • Les crevasses
  • La place du papa
  • Le co-allaitement
  • La reprise du travail, tirer son lait et le conserver
  • Le sevrage

Comment se déroule l’accompagnement à l’allaitement ?

La consultation dure 1h30 au cabinet ou en visio. Elle est individuelle de façon à s’adapter à votre situation ainsi qu’aux questions que vous vous posez.
Je construis mon approche autour de VOTRE projet d’allaitement ce qui nous permet d’aborder les thématiques les plus pertinentes par rapport à vos besoins. 

L’accompagnement peut se faire pendant la grossesse ou quand bébé est déjà là. Il peut aussi s’agir de suivi face aux difficultés rencontrées ou aux questionnements liés au sevrage.

Que vous attendiez un bébé ou que votre bébé soit déjà né, il n’est jamais trop tôt ou trop tard pour s’informer sur l’allaitement. 

Tarif : 50€

Le co-parent est le bienvenu lors des consultations.

Mes formations :

  • En cours de formation pour l’examen IBCLC
  • L’allaitement pour les professionnels de santé – Dr Caroline de Ville
  • Les freins restrictifs buccaux : au delà de l’allaitement – Dr Caroline de Ville
  • Accompagner le choix de l’allaitement maternel – Laurie Legros « On m’a dit »

Bébé Signe

Pourquoi proposer des signes à son enfant, en parallèle du langage ?

Avant l’acquisition de la parole, la communication avec les tout petits peut être parfois difficile, source d’incompréhension, de pleurs ou de cris. L’enfant maîtrise plus rapidement son corps et ses mouvements que la parole. Dès le plus jeune âge, il imite, invente, comprend de nombreux signes gestuels : bravo, au revoir, signe de marionnette, dormir, regarder en pointant du doigt…

Le principe de la communication gestuelle associée à la parole, appelée plus communément « bébé signe » repose sur cette apprentissage naturel. C’est un outil bienveillant et ludique pour faciliter la communication entre les bébés et leur famille. Le bébé signe vient enrichir le vocabulaire gestuel des bébés, ils peuvent ainsi exprimer leurs besoins et intérêts avant l’apparition du langage. L’enfant est alors mieux compris car il arrive à exprimer ses besoins et ses envies avant d’être capable de parler. Il est moins frustré et prend confiance en lui en partageant ce qu’il vit et ressent.

Les signes associés à la parole sont une proposition faite à l’enfant qui s’en saisira à sa manière et selon ses besoins. En effet, chaque bébé ne se mettra pas à signer au même moment et pourra utiliser plus ou moins de signes qu’un autre. Dans tous les cas, il abandonnera progressivement l’utilisation des signes avec l’acquisition de la parole.

À partir de quel âge peut-on signer avec bébé ?

Il est possible de commencer dès la naissance mais l’apprentissage commence plus souvent autour de 4 à 6 mois. Bébé n’est généralement pas capable de signer tout de suite mais passe par l’étape importante de l’observation ce qui lui permettra plus tard de reproduire les signes. Le petit plus de commencer tôt : Permettre aux parents de se familiariser avec les signes et d’être surs d’eux quand bébé va commencer à montrer de l’intérêt.

À partir de 6 mois, le cerveau de bébé enregistre bien les signes qu’il voit et montre plus d’intérêt à communiquer. Il entre dans une phase d’imitation et peut reproduit nos gestes. C’est le moment où il faut être assidu !
Bébé peut commencer à reproduire ses premiers signes vers 9-10 mois, parfois avant et parfois beaucoup plus tard. Comme pour tout apprentissage, chacun son rythme ! Ensuite, le geste cède tout naturellement la place à la parole au fur et à mesure des progrès de l’enfant.

Les signes peuvent-ils retarder l’acquisition de la parole ?

Les recherches démontrent que l’apprentissage des signes ne nuirait pas au développement de la
parole. Au contraire, les enfants ont tendance à parler plus tôt que ceux n’utilisant pas les signes. La communication gestuelle associée à la parole est un outil assez récent en France mais utilisé depuis plus de 20 ans aux Etats-Unis… Et pas de retard de langage observé durant toutes ces années !
Il est également important de préciser qu’il ne s’agit pas d’une méthode d’apprentissage qui vise à rendre les enfants plus performants ou plus intelligents.

Les Bienfaits et avantages

  • Facilite les échanges parents/enfants et vice versa.
  • Permet à l’adulte d’apporter des réponses adaptées aux besoins du bébé.
  • Apporte de l’apaisement (moins de frustration, plus de compréhension).
  • Renforce le lien parents/enfants.
  • Améliore la confiance chez le bébé. Il se sent interlocuteur de l’adulte. Apporte confiance en soi et en l’adulte.
  • Accroît la posture d’écoute et l’observation de l’adulte.

Ateliers Bébé signe

Les ateliers bébé signe sont individuels et se déroule en visio. Chaque atelier dure 1h30 et il est possible de faire uniquement l’atelier découverte avec les signes du quotidien ou d’aller plus loin dans l’apprentissage grâce au pack de 7 séances (environ 250 mots).

  • Atelier découverte : Les signes du quotidien et les besoins de bébé
    Maman, papa, encore, fini, gâteau, doudou, tetine, bain, dormir, changer la couche…
  • Atelier 2 : Emotions et couleurs
    Content, colère, câlin, fatigué, confiance, rouge, rose, vert, violet…
  • Atelier 3 : Aliments
    Fruits, légumes, compote, yaourt, purée, j’ai faim, j’ai soif…
  • Atelier 4: Animaux
    Chat, chien, poisson, lapin, cheval, araignée, fourmi, licorne…
  • Atelier 5 : Activités et jeux
    Jouet, poupée, ballon, pâte à modeler, porter, poussette, écharpe de portage, monter, descendre, se promener, dessiner, s’assoir, sauter…
  • Atelier 6 : Entourage et environnement
    Frère, soeur, papy, mamie, tata, nounou, maison, crèche, travail, école, parc, soleil, pluie…
  • Atelier 7 : Vêtements, motricité libre et jours de la semaine
    Pyjama, manteau, chaussures, cacher, encourager, temps calme, lundi, mardi…

Tarifs : 30€ l’atelier découverte / 190€ le pack de 7 ateliers.

Je m’adapte à votre niveau et je vous propose les thématiques en fonction de vos besoins et envies, n’hésitez pas à m’en faire part avant la séance, plusieurs thématiques peuvent être abordées lors d’une même séance.

Vous pouvez donc participer à ces séances à partir du moment où vous avez envie d’apprendre à signer.

Futurs parents, parents, grands parents, assistantes maternelles…. sont les bienvenu.e.s !

Accompagnement Sommeil

Les nuits avec un tout-petit peuvent parfois être très chaotiques. Bébé peut avoir du mal à s’endormir seul, se réveiller plusieurs fois par nuit. Le coucher est source d’angoisse et d’appréhension pour l’enfant comme pour les parents.
Vous vous demandez comment aider votre bébé à trouver un rythme, comment l’aider à s’apaiser afin de trouver le sommeil ?

Je vous propose un accompagnement individuel et personnalisé pendant lequel nous allons prendre le temps d’échanger sur vos habitudes, sur le rythme de votre enfant, sur ses besoins et sur les vôtres, en tant que parents.
Nous explorerons différentes pistes, pour aider bébé, et pour vous aider, vous. En fonction de votre situation et de vos contraintes quotidiennes.

Accompagnement sommeil 0-3 ans 

Chaque accompagnement dure 1h30, se déroule en visio et est individuel de façon à s’adapter complètement aux demandes de votre famille.
Les thèmes abordés peuvent être variés :

  • Les rythmes et le sommeil du tout petit
  • L’immaturité du bébé et l’attachement
  • Les lieux de sommeil et la sécurité de bébé
  • Les rituels du coucher ou d’endormissement
  • Les réveils nocturnes
  • Les perturbateurs du sommeil
  • Cauchemars et terreurs nocturnes
  • Les tétées de nuit pour les bébés allaités
  • Les endormissements qu’au sein, qu’au biberon ou qu’à bras
  • L’importance des siestes
    Etc…

Le but est de faire le point ensemble et d’essayer des outils concrets pour accompagner votre enfant avec bienveillance vers l’acquisition du sommeil.

Tarif : 50€

Je n’utilise pas de méthode « miracle ». Pas de méthode laisser pleurer bébé 5-10-15min, je m’appuie plutôt sur vos besoins, l’écoute de votre bébé, la théorie actuelle basée sur les neurosciences et le développement global de l’enfant ainsi que sur mon expérience et mes formations en pédiatrie.

L’important est de trouver des solutions sur mesure pour le bien-être de toute la famille.

DME

La diversification alimentaire est une étape importante dans la vie de votre bébé.  Elle commence par le choix d’une méthode, classique ou DME, en fonction des convictions, du mode de vie, de la culture et surtout… en fonction de bébé ! Il est déjà expert dans l’alimentation en lait (que ce soit au sein ou au biberon) et cette découverte de nouvelles saveurs, de textures, de formes et de couleurs est un apprentissage qui va mener vers une toute nouvelle manière de s’alimenter.
Cette étape dans la vie de votre bébé amène souvent un grand nombre de questions :
Comment débuter la diversification alimentaire ? A partir de quel âge ? On commence par quels aliments ? Sous quelle forme ? …

Les ateliers DME vous permettent de répondre à toutes ces questions en abordant les notions à connaitre pour commencer la Diversification Menée par l’Enfant avec confiance et sécurité.

Qu’est ce que la Diversification Menée par l’Enfant, appelée aussi « DME » ?

La DME est une méthode d’alimentation autonome avec laquelle la présentation de morceaux se fait dès l’âge de 6 mois (et pas avant!). Le principe est de proposer à bébé des aliments en morceaux, de format et texture sécuritaires, et de le laisser se nourrir par lui-même. Cela lui permet d’explorer une multitudes de sensations nouvelles à travers l’introduction des aliments complémentaires, tout en développant sa motricité fine et en restant à l’écoute de ses sensations de faim et de satiété.
Il est possible de proposer morceaux que bébé ait déjà des dents… ou non !
Dans la pratique de la DME, on peut également proposer des cuillères pré-remplies de purée ou compote que bébé va porter seul à sa bouche.
L’objectif est de respecter le rythme de l’enfant et qu’il gère par lui mène ses propres besoins et ses sensations de faim.

Les bienfaits de la DME :

  • Développement plus rapide de la motricité fine et donc utilisation précoce des couverts en autonomie (environ 10-12 mois).
  • Stimulations dès les premiers repas des mouvements masticatoires. Bébé apprend donc dès 6 mois à mâcher puis à mastiquer.
  • Préservation de la sensation de satiété : bébé gère les quantités ingérées selon ses besoins.
  • Découverte de l’alimentation en autonomie.
  • Partage des repas familiaux et amélioration de l’alimentation de la famille.

Un Atelier Diversification Menée par l’Enfant pour rendre votre bébé autonome dans la découverte de son alimentation

L’atelier DME que je propose se déroule uniquement en individuel et en visio. Celà nous permet de vraiment nous adapter aux besoins de votre bébé et de répondre à toutes vos questions. Il est recommandé de le suivre avant les 6 mois de l’enfant afin d’avoir toutes les informations nécessaires avant le début de la diversification.

Un atelier dure environ 2h et nous y abordons différents modules :

  • Les généralités sur l’alimentation de bébé
  • Les bases et les différentes étapes de la DME / de l’alimentation autonome
  • La sécurité et la physiologie
  • Savoir différencier le GAG de la fausse route, de l’étouffement et comment réagir
  • Les allergènes prioritaires
  • Les textures et les quantités
  • L’introduction de l’eau
  • L’organisation à la maison ou avec le mode de garde

Tarif : 40€

Et après l’atelier, on reste en contact : Pour chaque famille ayant fait appel à mes services, je reste disponible pour répondre à vos questions.

Cette formation s’adresse aux parents, aux professionnels de la petite enfance (assistante maternelle, puéricultrice, animatrice petite enfance, éducateur, auxiliaire de puériculture, orthophoniste…) ou tout autre personne voulant s’informer.